今日の３校時、３年２組では、算数「小数」の学習が行われていました。指導する先生はネクタイをつけていつもより緊張した様子が。この日は研究授業として、教育委員会の髙橋指導主事が参観していました。「指導主事」は先生たちのスーパーバイザーのような方です。
「２L３dLは２.３Lと表せるけど、どうしてかな？説明してみよう。」
という先生の発問に、子どもたちはどのように説明したらよいのか、頭をひねっていました。授業後、担任の先生は、算数の授業について指導主事からマンツーマンで指導を受けていました。良かったところ、課題だったところなど、色々とご指導をいただきました。より良い授業を目指して、子どもとともに私たち教師も学んでいきます。
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